La “discusión” en las aulas. Un estudio sobre las experiencias de formación ciudadana en escuelas secundarias de Córdoba, Argentina
En este artículo, se abordan las experiencias de formación ciudadana de jóvenes que asisten a escuelas secundarias en Argentina. Luego de revisar y sistematizar parte de los estudios que se han enfocado en cuestiones vinculadas a la educación ciudadana, se fundamenta acerca de la relevancia de incor...
Sábháilte in:
| Foilsithe in: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Príomhchruthaitheoir: | |
| Formáid: | Artigo |
| Teanga: | Espanhol |
| Foilsithe / Cruthaithe: |
Universidad Nacional de La Pampa
2021
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| Ábhair: | |
| Rochtain ar líne: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170560014 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/153170560014.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560014/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250313 |
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