Mecanismos de exclusión social en una escuela preuniversitaria meritocrática
El artículo parte de la propuesta de modificar el ingreso a una escuela secundaria preuniversitaria tradicional de Bahía Blanca que, desde su creación, sostenía el examen de ingreso. A partir del 2014 se incorporó parcialmente el sorteo y, en 2020, en el contexto del aislamiento social por COVID-19,...
சேமிக்கப்பட்டது:
| இதில் வெளியிடப்பட்டது: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| முதன்மை ஆசிரியர்: | |
| வடிவம்: | Artigo |
| மொழி: | Espanhol |
| வெளியிடப்பட்டது: |
Universidad Nacional de La Pampa
2021
|
| பொருள்கள்: | |
| ஆன்லைன் அணுகல்: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170560011 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560011/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560011/153170560011.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170560011/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250310 |
| குறிச்சொற்கள்: |
டாக்ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!
|