Aprendizaje autorregulado empleando modelos analógicos. Sistema digestivo y medio interno
El artículo propone evaluar aprendizaje autorregulado y colaborativo sobre Sistema Digestivo (SD) y homeostasis del Medio Interno (MI) empleando modelos analógicos en proceso en 56 estudiantes del Profesorado en Ciencia Biológicas. El estudiantado construyó modelos analógicos reflejando ideas previa...
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| Publicado no: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Pampa
2021
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170357012 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/153170357012.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250211 |
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