Aprendizaje autorregulado empleando modelos analógicos. Sistema digestivo y medio interno
El artículo propone evaluar aprendizaje autorregulado y colaborativo sobre Sistema Digestivo (SD) y homeostasis del Medio Interno (MI) empleando modelos analógicos en proceso en 56 estudiantes del Profesorado en Ciencia Biológicas. El estudiantado construyó modelos analógicos reflejando ideas previa...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Praxis Educativa (Arg) |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional de La Pampa
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153170357012 https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/153170357012.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153170357012/movil https://doi.org/10.19137/praxiseducativa-2021-250211 |
| الوسوم: |
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