Prácticas de participación política. Experiencias de socialización de jóvenes en la ‘nocturna’

En este artículo se analizan las entrevistas realizadas a jóvenes provenientes de dos escuelas secundarias nocturnas en Viedma, Río Negro, Argentina, a partir de interrogantes destinados a conocer las prácticas de participación política de los y las jóvenes, en tanto experiencias de socialización en...

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מידע ביבליוגרפי

הוצא לאור ב:	Praxis Educativa (Arg)
Principais autores:	María Inés Barilá, Andrés Amoroso
פורמט:	Artigo
שפה:	Espanhol
יצא לאור:	Universidad Nacional de La Pampa 2017
נושאים:	Educación
גישה מקוונת:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153151864003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/153151864003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/movil http://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210103
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