Prácticas de participación política. Experiencias de socialización de jóvenes en la ‘nocturna’
En este artículo se analizan las entrevistas realizadas a jóvenes provenientes de dos escuelas secundarias nocturnas en Viedma, Río Negro, Argentina, a partir de interrogantes destinados a conocer las prácticas de participación política de los y las jóvenes, en tanto experiencias de socialización en...
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| Publicado no: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Pampa
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153151864003 https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/html/ https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/153151864003.epub https://www.redalyc.org/journal/1531/153151864003/movil http://dx.doi.org/10.19137/praxiseducativa-2017-210103 |
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