Vicisitudes de la formación docente en la ciudad de Bogotá
Es posible encontrar el terreno en el que se aprecian algunas conceptualizaciones sobre la formación del docente, en tanto que se alude a la profesionalización. Res - pecto de la formación, puede señalarse que las políticas de acreditación de los programas universitarios, representan...
Bewaard in:
| Gepubliceerd in: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Hoofdauteurs: | , |
| Formaat: | Artigo |
| Taal: | Espanhol |
| Gepubliceerd in: |
Universidad Nacional de La Pampa
2015
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| Onderwerpen: | |
| Online toegang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153141086003 |
| Tags: |
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