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Políticas educativas basadas en el control de la subjetividad de la población escolar

¿Cómo se gestiona es el proceso de control de la población escolar? En este trabajo se ensayan dos respuestas complementarias: reformar estructuras organizativas y ampliar los procesos organizativos. Respecto a las estructuras escolares, los responsables gubernamentales toman tres tipos decisiones:...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Praxis Educativa (Arg)
Autor principal: Javier CALVO DE MORA
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Universidad Nacional de La Pampa 2011
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153122414010
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