El proceso de sanción y el contenido de la Ley de Educación Nacional Nº 26206: continuidades y rupturas
El propósito de este trabajo es realizar una descripción del proceso de sanción de la Ley de Educación Nacional N° 26206 (LEN) y un análisis comparativo y crítico de algunas de las temáticas reguladas en dicha norma, señalando continuidades y rupturas con la Ley Federal de Educación N° 24521. Se cen...
Guardado en:
| Publicado en: | Praxis Educativa (Arg) |
|---|---|
| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad Nacional de La Pampa
2007
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153112899011 |
| Etiquetas: |
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|