El proceso de sanción y el contenido de la Ley de Educación Nacional Nº 26206: continuidades y rupturas
El propósito de este trabajo es realizar una descripción del proceso de sanción de la Ley de Educación Nacional N° 26206 (LEN) y un análisis comparativo y crítico de algunas de las temáticas reguladas en dicha norma, señalando continuidades y rupturas con la Ley Federal de Educación N° 24521. Se cen...
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| Udgivet i: | Praxis Educativa (Arg) |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional de La Pampa
2007
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=153112899011 |
| Tags: |
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