Recomendações teóricas e práticas para o ensino da catalogação no Brasil
O processo de identificação de elementos descritivos para que diversos tipos de recursos informacionais fossem localizados e acessados, surgiu antes do ensino da mesma. O ensino da Catalogação, nos cursos de bacharelado em Biblioteconomia nas instituições brasileiras é o tema dessa pesquisa. Que tev...
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| Xuất bản năm: | Encontros Bibli: revista eletrônica de biblioteconomia e ciência da informação |
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| Những tác giả chính: | , , |
| Định dạng: | Artigo |
| Ngôn ngữ: | Português |
| Được phát hành: |
Universidade Federal de Santa Catarina
2016
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| Những chủ đề: | |
| Truy cập trực tuyến: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14745333003 https://www.redalyc.org/journal/147/14745333003/ https://www.redalyc.org/journal/147/14745333003/html/ https://www.redalyc.org/journal/147/14745333003/14745333003.epub https://www.redalyc.org/journal/147/14745333003/movil |
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