Ajuste de modelos Rasch multidimensionales, de testlets y de diagnóstico cognitivo a las pruebas ECE 2015
El estudio tuvo como objetivos aplicar y comparar los resultados de los modelos: a) multidimensional logístico multinomial de coeficientes aleatorios, b) Rasch de testlets y c) diagnóstico cognitivo, los datos generados a partir de la aplicación de las pruebas de comprensión lectora y matemática en...
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| Publicado en: | Persona |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Lima
2018
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=147158130004 https://www.redalyc.org/journal/1471/147158130004/ https://www.redalyc.org/journal/1471/147158130004/html/ https://www.redalyc.org/journal/1471/147158130004/147158130004.epub https://www.redalyc.org/journal/1471/147158130004/movil |
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