Plataformas digitales en la universidad: performatividad e identidades educativas

En la presente comunicación reflexionamos sobre los efectos de la incorporación de las plataformas digitales en la educación universitaria revisando las opciones políticas y tecnológicas que presuponen y la performatividad que conllevan en la construcción de identidades educativas.Las plataformas es...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Ciencia, Docencia y Tecnología
Hlavní autoři:	Edurne María Esteves, Marcela Carmen Pacheco
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Universidad Nacional de Entre Ríos 2023
Témata:	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14576193010 https://www.redalyc.org/journal/145/14576193010/ https://www.redalyc.org/journal/145/14576193010/html/ https://www.redalyc.org/journal/145/14576193010/14576193010.epub https://www.redalyc.org/journal/145/14576193010/movil https://doi.org/10.33255/3469/1604
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