Paulo Freire e Agnes Heller: radicalidade comunicativa e educação
O autor se reencontra com textos de Freire e Heller, os quais dialogam com o todo das duas obras. Busca compreender o pensamento do educador e da filósofa, ambos sustentados em raízes epistemológicas e objetivos próximos. Sob metodologia de crítica do discurso, dá-se o cruzamento de excertos signifi...
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| Опубліковано в:: | Matrizes |
|---|---|
| Автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Português |
| Опубліковано: |
Universidade de São Paulo
2021
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=143069611011 https://www.redalyc.org/journal/1430/143069611011/ https://www.redalyc.org/journal/1430/143069611011/html/ https://www.redalyc.org/journal/1430/143069611011/143069611011.epub https://www.redalyc.org/journal/1430/143069611011/movil https://doi.org/10.11606/issn.1982-8160.v15i3p117-141 |
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