PERCEPCIÓN DEL DOCENTE UNIVERSITARIO FRENTE A LA EDUCACIÓN VIRTUAL AGRÍCOLA: ESTUDIO DE CASO UACH-FACIATEC
El presente trabajo emerge del interés de profundizar en las percepciones de los docentes debido a la situación derivada del virus COVID-19, ya que la crisis derivada de esto, no solo fue educativo, sino también, afecto en la cuestión de la salud (física y mental), financiera y económica. Se hace ne...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Mexicana de Agronegocios |
|---|---|
| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Sociedad Mexicana de Administración Agropecuaria A.C.
2022
|
| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14173239005 https://www.redalyc.org/journal/141/14173239005/ https://www.redalyc.org/journal/141/14173239005/html/ https://www.redalyc.org/journal/141/14173239005/14173239005.epub https://www.redalyc.org/journal/141/14173239005/movil |
| الوسوم: |
لا توجد وسوم, كن أول من يضع وسما على هذه التسجيلة!
|