Liderar el trabajo escolar en telesecundaria durante la pandemia: desafíos colectivos y posibilidades para innovar
Este artículo presenta un estudio que documenta el liderazgo directivo dentro del trabajo escolar en telesecundaria durante la pandemia por covid-19. El enfoque fue cualitativo con apoyo en el estudio de casos. Se desarrolló una etapa exploratoria, con participación de personal directivo y docente d...
Furkejuvvon:
| Publikašuvnnas: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Váldodahkkit: | , |
| Materiálatiipa: | Artigo |
| Giella: | Espanhol |
| Almmustuhtton: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2024
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| Fáttát: | |
| Liŋkkat: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14079776009 https://www.redalyc.org/journal/140/14079776009/ https://www.redalyc.org/journal/140/14079776009/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14079776009/14079776009.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14079776009/movil |
| Fáddágilkorat: |
Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!
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