El Consejo Técnico Escolar hacia la construcción de una educación pertinente*
Este artículo parte de una investigación más amplia, cuyo objetivo es analizar las prácticas sociales del Consejo Técnico Escolar (CTE) como expresiones de resignificación de las políticas de autonomía de gestión escolar, a partir de las teorías de la micropolítica de la escuela y de la microfísica...
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| Published in: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Main Author: | |
| Format: | Artigo |
| Language: | Espanhol |
| Published: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2022
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14072628008 https://www.redalyc.org/journal/140/14072628008/ https://www.redalyc.org/journal/140/14072628008/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14072628008/14072628008.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14072628008/movil |
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