“Mejorar la convivencia”: Una relectura analítica de experiencias innovadoras en escuelas latinoamericanas
Este trabajo presenta una relectura de experiencias de escuelas latinoamericanas comprometidas con “mejorar la convivencia”. Nuestro interés es analizarlas desde un concepto de convivencia escolar que se enmarca en la comunidad discursiva de la política cultural y que la define como los procesos y r...
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| Publicado no: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14070424002 https://www.redalyc.org/journal/140/14070424002/ https://www.redalyc.org/journal/140/14070424002/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14070424002/14070424002.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14070424002/movil |
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