Trayectorias académicas y laborales de personas doctoradas en ciencias sociales y humanidades. Evidencia para Uruguay

Este artículo analiza las trayectorias académicas y laborales de las y los doctores uruguayos en ciencias sociales y humanidades, con base en información del Primer Censo de Doctores en Uruguay, realizado en 2017. El caso uruguayo combina un desarrollo tardío de los posgrados, con altas tasas de emi...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Autores principales:	Luciana Méndez, Adela Pellegrino, Sofía Robaina, Andrea Vigorito
Formato:	Artigo
Lenguaje:	Espanhol
Publicado:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2021
Materias:	Educación
Acceso en línea:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14069725006 https://www.redalyc.org/journal/140/14069725006/ https://www.redalyc.org/journal/140/14069725006/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14069725006/14069725006.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14069725006/movil
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