Caracterización de la investigación educativa sobre el cambio climático y los estudiantes de educación secundaria
La finalidad de este estudio es aportar evidencias bibliométricas que permitan caracterizar la investigación educativa sobre la representación del cambio climático en alumnado de educación secundaria (12-18 años). A través de una revisión sistematizada se seleccionaron 84 artículos (1993-2017) sobre...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2019
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14062583008 https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/14062583008.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/movil |
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