Caracterización de la investigación educativa sobre el cambio climático y los estudiantes de educación secundaria
La finalidad de este estudio es aportar evidencias bibliométricas que permitan caracterizar la investigación educativa sobre la representación del cambio climático en alumnado de educación secundaria (12-18 años). A través de una revisión sistematizada se seleccionaron 84 artículos (1993-2017) sobre...
Zapisane w:
| Wydane w: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Główni autorzy: | , |
| Format: | Artigo |
| Język: | Espanhol |
| Wydane: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2019
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| Hasła przedmiotowe: | |
| Dostęp online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14062583008 https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/14062583008.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14062583008/movil |
| Etykiety: |
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