La enseñanza de distintas asignaturas en escuelas primarias: una mirada a la práctica docente
Este artículo presenta un estudio cualitativo sobre la práctica docente en general en escuelas primarias, y sobre la enseñanza específica de Matemáticas, Español y Ciencias naturales. Un equipo interdisciplinario observó clases de 15 docentes durante una semana en la Ciudad de México y el estado de...
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| 出版年: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| 主要な著者: | , , , , |
| フォーマット: | Artigo |
| 言語: | Espanhol |
| 出版事項: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2019
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| 主題: | |
| オンライン･アクセス: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14062583002 https://www.redalyc.org/journal/140/14062583002/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583002/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14062583002/14062583002.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14062583002/movil |
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