La producción de objetos de aprendizaje en realidad aumentada por estudiantes universitarios. Grado de aceptación de esta tecnología y motivación para su uso1

Este estudio analiza el grado de aceptación tecnológica y la motivación que despiertan en estudiantes universitarios los objetos de Realidad Aumentada (RA); específicamente si esos objetos son generados por los propios alumnos o si utilizan los ya producidos. La investigación se llevó a cabo con est...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Hauptverfasser:	Julio Barroso-Osuna, Julio Cabero-Almenara, Juan-Jesús Gutiérrez-Castillo
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2018
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14059462011 https://www.redalyc.org/journal/140/14059462011/ https://www.redalyc.org/journal/140/14059462011/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14059462011/14059462011.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14059462011/movil
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!