Revisión de instrumentos sobre atención a la diversidad para una educación inclusiva de calidad

Este artículo presenta un estudio cualitativo cuyo objetivo general fue realizar una revisión de instrumentos en la literatura sobre atención a la diversidad y educación inclusiva. Asimismo, se identificaron las líneas de investigación de los instrumentos hallados para los distintos colectivos (prof...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Autors principals:	Cecilia María Azorín Abellán, Pilar Arnaiz Sánchez, Javier Jerónimo Maquilón Sánchez
Format:	Artigo
Idioma:	Espanhol
Publicat:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2017
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14054387002 https://www.redalyc.org/journal/140/14054387002/ https://www.redalyc.org/journal/140/14054387002/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14054387002/14054387002.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14054387002/movil
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