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LAS TIC Y EL ALUMNO MAYOR EN LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA MAYORES DESDE LA PERSPECTIVA DEL ENSEÑANTE. Análisis en el contexto español
El objeto de este trabajo es analizar el papel de las tecnologías de la información y la comunicación (tic) desde la perspectiva del profesorado. Con un enfoque cualitativo, se utiliza el grupo de discusión como metodología y el software nvivo como facilitador del proceso de análisis de información...
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| Publicado no: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2017
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14048873013 |
| Tags: |
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