Alumnado (a)normal y marginalidad en la enseñanza media chilena: qué dice el profesorado

Por Alberto Moreno Doña, Enrique Rivera García, Sergio Toro Arévalo
Publicado no Educação e Pesquisa (2021)

La interacción social en el contexto del aula de Educación Física

Por Lylian González Plate, Enrique Rivera García, Carmen Trigueros Cervantes
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2014)

Twitter como recurso para evaluar el proceso de enseñanza universitaria

Por Jonatan García Suárez, Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera García
Publicado no RUSC. Universities and Knowledge Society Journal (2015)

El papel de la Educación Física escolar en el siglo xxi: una mirada desde el docente universitario

Por Alberto Morona Doña, Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera Garcia
Publicado no Movimento (2012)

LA EDUCACIÓN FÍSICA EN CHILE: UN ANÁLISIS DE LAS CREENCIAS DEL PROFESORADO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA Y SECUNDARIA

Por Alberto Moreno-Doña, Enrique Rivera-García, Carmen Trigueros-Cervantes
Publicado no Movimento (2014)

Sistema de medición de la calidad de la Educación Física Chilena: un análisis crítico

Por Alberto Moreno Doña, Enrique Rivera García, Carmen Trigueros Cervantes
Publicado no Movimento (2014)

Imaginario social de la Educación Física construido desde las “teen series” de televisión españolas

Por Enrique Rivera García, Isaac Pérez López, Carmen Trigueros Cervantes
Publicado no Movimento (2014)

Educación Física en Chile: Una historia de la disciplina en los escritos de la primera publicación oficial del Instituto de Educación Física de la Universidad de Chile (1934-1962)...

Por Carolina Poblete Gálvez, Alberto Moreno Doña, Enrique Rivera García
Publicado no Estudios Pedagógicos (2014)

LAS TIC Y EL ALUMNO MAYOR EN LOS PROGRAMAS UNIVERSITARIOS PARA MAYORES DESDE LA PERSPECTIVA DEL ENSEÑANTE. Análisis en el contexto español

Por CARMEN TRIGUEROS-CERVANTES, ENRIQUE RIVERA-GARCÍA, JOSÉ JESÚS DELGADO-PEÑA
Publicado no Revista Mexicana de Investigación Educativa (2017)

EFECTOS DE UN JUEGO DE ROL SOBRE LOS PROCEDIMIENTOS DE PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FÍSICA RELACIONADA CON LA SALUD EN SECUNDARIA

Por Isaac José Pérez López, Manuel Delgado Fernández, Enrique Rivera García
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2009)

Mejora de hábitos de vida saludables en alumnos universitarios mediante una propuesta de gamificación

Por Isaac José Pérez-López, Enrique Rivera García, Manuel Delgado-Fernández
Publicado no Nutrición Hospitalaria (2017)

El Chat como estrategia para fomentar el aprendizaje cooperativo. Una investigación en el Prácticum de Magisterio

Por Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera García, Eduardo de la Torre Navarro
Publicado no Profesorado. Revista de Currículum y Formación de Profesorado (2011)

(Trans)formar docentes, (trans)formar personas. Una experiencia interdisciplinar para democratizar el aula universitaria

Por Enrique Rivera García, Carmen Trigueros Cervantes, Eduardo de la Torre Navarro
Publicado no Estudios Pedagógicos (2012)

Uso del software CAQDAS Nvivo en Ciencias Sociales para la investigación con grupos de discusión

Por Carmen Trigueros Cervantes, Enrique Rivera García, Alberto Moreno Doña, Rosa Muñoz Luna

Un programa de intervención en educación física orientada a la salud: la evaluación del alumnado

Por Isaac J. Pérez López, Maite Pavesio Estero, Manuel Delgado Fernández, Enrique Rivera García
Publicado em 2003-01-01

Un programa de intervención en educación física orientada a la salud: la evaluación del alumnado

Por Isaac J. Pérez López, Maite Pavesio Estero, Manuel Delgado Fernández, Enrique Rivera García
Publicado no Movimento (2003)

University Service-Learning in Physical Education and Sport Sciences: A systematic review

Por Oscar Chiva-Bartoll, Pedro Jesús Ruiz-Montero, Ricardo Martín Moya, Isaac Pérez López, Javier Giles Girela, Jonatan García-Suárez, Enrique Rivera-García
Publicado em 2019-06-01