Diversidad epistemológica y praxis indígena en la educación superior intercultural en México: un caso de estudio en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk

Este trabajo explora la diversidad epistemológica y la praxis indígena presente en la educación intercultural, a través del caso del Instituto Superior Intercultural Ayuuk ( isia ) en Jaltepec, Oaxaca, México. Los objetivos principales son esbozar el rango de concepciones de la educación interc...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
1. Verfasser:	MATTHEW J. LEBRATO
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2016
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14046162006 https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/ https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/14046162006.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/movil
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie das erste Tag hinzu!