Diversidad epistemológica y praxis indígena en la educación superior intercultural en México: un caso de estudio en el Instituto Superior Intercultural Ayuuk
Este trabajo explora la diversidad epistemológica y la praxis indígena presente en la educación intercultural, a través del caso del Instituto Superior Intercultural Ayuuk ( isia ) en Jaltepec, Oaxaca, México. Los objetivos principales son esbozar el rango de concepciones de la educación interc...
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| Publicado no: | Revista Mexicana de Investigación Educativa |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C.
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14046162006 https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/ https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/html/ https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/14046162006.epub https://www.redalyc.org/journal/140/14046162006/movil |
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