PLURALISMOS E INVESTIGACIÓN EN POLÍTICA EDUCATIVA UNA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA

En la investigación en política educativa se emplea la categoría de pluralismo deun modo polisémico como perspectiva, teoría y/o método, esta polisemia genera elproblema teórico que aborda este artículo. Analiza particularmente el pluralismocomo perspectiva epistemológica para la investigación en po...

Ausführliche Beschreibung

Bibliografische Detailangaben

Veröffentlicht in:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Hauptverfasser:	César Tello, Jefferson Mainardes
Format:	Artigo
Sprache:	Espanhol
Veröffentlicht:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2015
Schlagworte:	Educación
Online-Zugang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14039201005
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