DESARROLLO DE CUALIDADES REFLEXIVAS DE PROFESORES EN FORMACIÓN INICIAL A TRAVÉS DE PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS

Este artículo presenta un estudio que exploró qué cualidades reflexivas desarrollan o fortalecen los profesores en formación, al hacer portafolios electrónicos de trabajo, en contraste con los que utilizan otros medios para registrar sus experiencias. Las cualidades reflexivas fueron constructos agr...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Hlavní autoři:	GABRIELA MARÍA FARÍAS MARTÍNEZ, MARÍA SOLEDAD RAMÍREZ MONTOYA
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2010
Témata:	Educación
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14012513008
Tagy:	Přidat tag Žádné tagy, Buďte první, kdo vytvoří štítek k tomuto záznamu!