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Formar para la docencia. Una aproximación al trabajo de los asesores y tutores en la escuela normal

Este trabajo revela los retos, desafíos, contradicciones y problemáticas que enfrentan los maestros de las escuelas normales durante los procesos de asesoría y tutoría que realizan en el 7º y 8º semestres de las licenciaturas en educación preescolary primaria con los futuros profesores. Asimismo, da...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Revista Mexicana de Investigación Educativa
Autor principal: Eduardo Mercado Cruz
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2007
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003303
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