Conocimiento pedagógico del concepto de "reacción química" en profesores universitarios mexicanos

Se presenta cómo en 1986 Shulman acuña el concepto de "conocimiento pedagógicodel contenido" (CPC). Se esboza la importancia que ha adquirido el término en el proceso formativo de profesores y también la relevancia del concepto de"reacción química" (RQ), desde la química introductoria de la secundar...

Olles dieđut

Bibliográfalaš dieđut

Publikašuvnnas:	Revista Mexicana de Investigación Educativa
Váldodahkkit:	Flor Reyes-C, Andoni Garritz
Materiálatiipa:	Artigo
Giella:	Espanhol
Almmustuhtton:	Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. 2006
Fáttát:	Educación
Liŋkkat:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=14003105
Fáddágilkorat:	Lasit fáddágilkoriid Eai fáddágilkorat, Lasit vuosttaš fáddágilkora!