EVALUACIÓN PARTICIPATIVA DEL EMPODERAMIENTO JUVENIL CON GRUPOS DE JÓVENES. ANÁLISIS DE CASOS
Las interpretaciones que realizan los jóvenes sobre sus propias realidades son clave para comprender sus acciones y comportamientos. También para adaptar los proyectos y programas socioeducativos a las nuevas dinámicas sociales. Este artículo se centra en el análisis de d...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
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| Autori principali: | , , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2017
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135052204006 |
| Tags: |
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