Hacia la Educación Intercultural
En el presente artículo se apuesta por una educación intercultural que no se reduzca a un instrumento coyuntural y discontinuo que sólo signifique un cambiometodológico, sino que se convierta en unamodalidad educativa irrenunciable para lograr la inclusión de todas las personas de diferentes cultura...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2011
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135022618010 |
| Tags: |
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