Educar para la participación ciudadana
La sociedad postmoderna padece una crisis profunda de transmisiones. Los antiguos criterios han perdido su originaria capacidad orientadora, y los nuevos todavía no se han acreditado con fuerza sufi ciente para proporcionar a los individuos y grupos sociales la posibilidad de orientarse y situarse e...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Sociedad Iberoamericana de Pedagogía Social
2004
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=135015179009 |
| Etiketak: |
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