LOS PASADOS DEL MODO INDICATIVO EN ESPAÑOL COMO LENGUA EXTRANJERA (E/LE): UNA PROPUESTA METODOLÓGICA
El presente trabajo se enmarca en el área de investigación y didáctica del Español como lengua extranjera y propone un modelo metodológico para la enseñanza-aprendizaje de los pasados del modo indicativo, considerando tres criterios articulatorios: pragmático, semántico y sintáctico. Nuestro objetiv...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Onomázein |
|---|---|
| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Pontificia Universidad Católica de Chile
2006
|
| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134516555010 |
| Ngā Tūtohu: |
Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!
|