La educación ambiental y para el cambio climático en Latinoamérica: una revisión de alcance

Introducción/objetivo: La educación ambiental y la educación para el cambio climático son dos iniciativas fundamentales para Latinoamérica; sin embargo, pocos trabajos han descrito a profundidad la investigación disponible en la región sobre estas. Método: Se implementó una revisión de alcance tipo...

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Podrobná bibliografie

Vydáno v:	Suma Psicológica
Hlavní autoři:	Iván Felipe Medina-Arboleda, Pablo Páramo
Médium:	Artigo
Jazyk:	Espanhol
Vydáno:	Fundación Universitaria Konrad Lorenz 2024
Témata:	Psicología educación ambiental investigación educativa Investigación interdisciplinaria educación para la sostenibilidad educación para el cambio climático
On-line přístup:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134285811008 https://www.redalyc.org/journal/1342/134285811008/ https://www.redalyc.org/journal/1342/134285811008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1342/134285811008/134285811008.epub https://www.redalyc.org/journal/1342/134285811008/movil
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