Bullying y cyberbullying: diferencias en función del sexo en estudiantes de quinto y sexto curso de educación primaria
La literatura científica ha encontrado resultados discrepantes en el análisis de las diferencias en función del sexo en bullying y sobre todo en cyberbullying. Este estudio tuvo como objetivo analizar estas diferencias entre sexos en una muestra del último ciclo de educación primaria del País Vasco....
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| Udgivet i: | Suma Psicológica |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
2018
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134259234002 https://www.redalyc.org/journal/1342/134259234002/ https://www.redalyc.org/journal/1342/134259234002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1342/134259234002/134259234002.epub https://www.redalyc.org/journal/1342/134259234002/movil |
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