Desarrollo del repertorio de equivalencia y de razonamiento analógico en población infantil: revisión conceptual
El presente trabajo presenta una revisión, desde una perspectiva contextual funcional, de los estudios dirigidos a delimitar las condiciones necesarias para el desarrollo de comportamientos simbólicos como las relaciones de equivalencia y el razonamiento analógico desde edades tempranas. Centrándono...
Spremljeno u:
| Izdano u: | Suma Psicológica |
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| Glavni autori: | , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Fundación Universitaria Konrad Lorenz
2013
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| Teme: | |
| Online pristup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134229985004 |
| Oznake: |
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