La gestión y el currículo en la resignificación de la identidad afrodescendiente
El presente estudio tiene como objetivo principal analizar y validar la efectividad de la gestión curricular incluyente en el contexto afrodescendiente en una institución del Caribe colombiano en los niveles básica primaria y secundaria, como una herramienta para generar un nuevo significado de las...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Caldas
2023
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134176426010 https://www.redalyc.org/journal/1341/134176426010/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134176426010/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134176426010/134176426010.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134176426010/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2023.19.1.9 |
| Tags: |
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|