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Una aproximación investigativa para el uso de la gamificación en el aprendizaje de lenguajes de programación*

Objetivo: Establecer potenciales adaptaciones de la gamificación en el marco de la relación enseñanza-aprendizaje de los lenguajes de programación. Materiales y métodos: Estudio cualitativo en el que se estructuró un ambiente de aprendizaje gamificado para el área de programación, implementando como...

Täydet tiedot

Tallennettuna:
Bibliografiset tiedot
Julkaisussa:Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Päätekijät: Jimmy Yordany Ardila-Muñoz, Diego Alejandro Molina-Sosa
Aineistotyyppi: Artigo
Kieli:Espanhol
Julkaistu: Universidad de Caldas 2022
Aiheet:
Linkit:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134175706005
https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/
https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/html/
https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/134175706005.epub
https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/movil
https://doi.org/10.17151/rlee.2023.18.2.5
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