Una aproximación investigativa para el uso de la gamificación en el aprendizaje de lenguajes de programación*
Objetivo: Establecer potenciales adaptaciones de la gamificación en el marco de la relación enseñanza-aprendizaje de los lenguajes de programación. Materiales y métodos: Estudio cualitativo en el que se estructuró un ambiente de aprendizaje gamificado para el área de programación, implementando como...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Caldas
2022
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134175706005 https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/134175706005.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134175706005/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2023.18.2.5 |
| الوسوم: |
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