Políticas para la educación secundaria en argentina 1990-2020
El objetivo de este artículo es analizar la manera en la que se ha desarrollado el nivel de secundaria en Argentina, tomando como referencia las transformaciones generadas en las políticas educativas implementadas en el periodo comprendido entre 1990 y 2020. El método que se usó para llevar a cabo e...
Enregistré dans:
| Publié dans: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
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| Auteur principal: | |
| Format: | Artigo |
| Langue: | Espanhol |
| Publié: |
Universidad de Caldas
2022
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| Sujets: | |
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