PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DEL DOCENTE DE CIENCIAS SOCIALES PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y COMPETENCIAS CIUDADANAS EN CONTEXTOS DE VULNERABILIDAD SOCIAL

Este escrito presenta los resultados del trabajo de grado de maestría en el que se procura analizar las prácticas pedagógicas del grupo de docentes que enseñan ciencias sociales en la institución educativa Concejo de Medellín a la que concurren estudiantes provenientes de sectores de alta vulnerabil...

முழு விளக்கம்

நூற்பட்டியல் விவரங்கள்

இதில் வெளியிடப்பட்டது:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
முதன்மை ஆசிரியர்:	Joan Manuel Madrid-Hincapié
வடிவம்:	Artigo
மொழி:	Espanhol
வெளியிடப்பட்டது:	Universidad de Caldas 2018
பொருள்கள்:	Educación
ஆன்லைன் அணுகல்:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134156702009 https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702009/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702009/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702009/134156702009.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134156702009/movil https://doi.org/10.17151/rlee.2018.14.1.9
குறிச்சொற்கள்:	குறிச்சொல்லை சேர்க்கவும் டாக்‌ஸ் இல்லை, இந்த பதிவுக்கு குறிச்சொல் சேர்க்கும் முதல் நபராக இருங்கள்!