RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ESCENARIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS

Son muchas las perspectivas teóricas que incluyen dentro de los componentes del pensamiento la resolución de problemas. Algunas de estas, la consideran una habilidad (Laskey y Gibson, 1997; Halpern, 1998), otras una actitud (Paul, Elder y Bartell, 2003), un elemento constituyente (Tama...

Fuld beskrivelse

Bibliografiske detaljer

Udgivet i:	Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia)
Principais autores:	Jhon Rodolfo Zona-López, Juan David Giraldo-Márquez
Format:	Artigo
Sprog:	Espanhol
Udgivet:	Universidad de Caldas 2017
Fag:	Educación
Online adgang:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134154501008 https://www.redalyc.org/journal/1341/134154501008/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134154501008/html/ https://www.redalyc.org/journal/1341/134154501008/134154501008.epub https://www.redalyc.org/journal/1341/134154501008/movil
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