EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS EXPLICATIVOS DE FAGOCITOSIS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS
En esta investigación se describen los modelos explicativos que tienen estudiantes universitarios sobre el concepto de fagocitosis y su evolución como resultado de un proceso de intervención didáctica. Identificamos los obstáculos conceptuales para el logro de aprendizajes en profundidad de estos co...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
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| Autori principali: | , , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Caldas
2013
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134129372005 |
| Tags: |
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