LA ARGUMENTACIÓN EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS
En este artículo se ilustra cómo la argumentación en el contexto de la educación en ciencias, es objeto de estudio de diferentes investigaciones sobre comunicación, aprendizaje y desarrollo de procesos de pensamiento. Teniendo en cuenta los propósitos actuales de la educación en ciencias, es importa...
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| Publicat a: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
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| Autors principals: | , , |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad de Caldas
2013
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134129372002 |
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