CONSTRUCCIÓN DE EXPLICACIONES MULTIMODALES: ¿QUÉ APORTAN LOS DIVERSOS REGISTROS SEMIÓTICOS?
En este trabajo se aporta información en relación a la forma en que se construyen explicaciones multimodales en la clase de ciencias. Específicamente qué aportan tres soportes semióticos (oral, dibujo y maqueta) a la construcción del modelo teórico sobre "órganos de los sentidos y sistema nervioso"....
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia) |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad de Caldas
2008
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=134112597006 |
| الوسوم: |
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