Motivaciones para iniciar una trayectoria de formación profesional en docencia universitaria
Desde visiones teóricas que abordan el estudio de las trayectorias profesionales y su incidencia en la construcción de las identidades profesionales docentes, el objetivo de este estudio está orientado a describir y analizar las motivaciones que un grupo de profesores y profesoras de materias del ca...
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| Publicado no: | Perfiles Educativos |
|---|---|
| Principais autores: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275479006 https://www.redalyc.org/journal/132/13275479006/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275479006/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275479006/13275479006.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275479006/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.178.60552 |
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