Experiencias de doble negación en la periferia. Maternaje y maternidad en mujeres maestras chiapanecas
Proponemos la vivencia de una doble negación del sujeto de la educación en las mujeres maestras de Chiapas, México, evidenciada mediante la exploración de la paradoja "maternaje-maternidad", y analizada con referencia a conceptos de la ética feminista. Las maestras participantes revelaron prácticas...
-д хадгалсан:
| -д хэвлэсэн: | Perfiles Educativos |
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| Үндсэн зохиолчид: | , , , |
| Формат: | Artigo |
| Хэл сонгох: | Espanhol |
| Хэвлэсэн: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2022
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| Нөхцлүүд: | |
| Онлайн хандалт: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13275462008 https://www.redalyc.org/journal/132/13275462008/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462008/html/ https://www.redalyc.org/journal/132/13275462008/13275462008.epub https://www.redalyc.org/journal/132/13275462008/movil https://doi.org/10.22201/iisue.24486167e.2022.175.59898 |
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